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国外院校对于学术不端行为抓得有多严，相信家长们早已有所耳闻，尤其是在抓抄袭、作弊方面，可谓是年年有更新。
要说今年（2023年）引发讨论最多的是什么，小海马觉得，一定能挤进留学圈话题排行榜前三。
自从该AI产品面世以后，该如何看待与使用，国外各个院校之间一直没有达成共识。
前不久，英国青年新闻网站The Tab公开了一项调查数据，结果显示，截至数据提交，至少有377名学生接受了学校的调查，其中已有超过146名学生被学校判定为“使用AI产品作弊”并受到了处罚。
据悉，The Tab此次公开的数据，征求了英国境内114所高校的信息，发现有40%的院校曾针对“AI作弊”对学生进行调查。
The Tab网站上显示的数据显示，在QS排行榜上，院校的排名越高，公开的数据越少。
数据对比之所以如此明显，主要有3个方面原因；
一是高排名院校里，有不少院校对于学生使用AI产品完成作业持中立态度或是接纳态度，认为学生只要是在合理范围内使用AI产品，就不必苛责。
二是这些院校里，不仅老师要求严格，学生对自己的要求也很高，他们在写作业的过程中有很高的自律性，会严格按照学校的规定使用AI产品来辅助自己完成作业，像是剑桥的学生们，他们之中有不少人都使用过，但都觉得该软件写出的论文“没有灵魂”，他们更愿意借助其强大的搜集功能辅助自己学习，例如汇总文献资料、解读复杂概念等。
三是因为技术限制，目前推出的“AI作弊”检测系统，检测的成功率不高，存在多起误判事件，但大多都集中在留学生身上。
所以，不是这些院校不公开数据，而是能被算作有效的数据实在是少之又少。
目前，已有数十名学生因学术不端受到学校处罚，有的人运气好获得了补考和重修的机会，有的人则被判零分，有的人甚至直接被算挂科，但目前暂未有学生因此被劝退。
虽然从眼前的结果来看，留学生使用之类的AI软件被指控作弊，似乎没什么大影响，毕竟还没人被劝退，那就有机会毕业。
NO NO NO，那大家可就太乐观了。
实际上，家长们如果从长远来看，这些学术不端指控虽给留学生留有补救的机会，但“机会”从来只会留给有准备的人，如果留学生不及时解决这些指控，以及造成该结果的成因，最后受苦受难的只会是自己。
就以补考为例，家长们可能以为补考过了就没事了，但大家可能不知道，国外高校会给补考设置分数上限，这还不如直接给学生0分来得痛快。
众所周知，国外院校算课程成绩时，是按照“平时成绩+出勤+期末考核（分考试和论文两种形式）”的模式给出课程最后成绩，一旦期末考核，或是平时成绩被限制了分数上线，就会导致留学生需要从其他方面“找回”分数。
这说起来简单，但是做起来却很难，因为每一个评分项所占的比重是固定的，而期末考核和平时成绩占比又大，其中一项挂了，即使另外两项考了满分，也未必能弥补回来，更何况拿满分几乎是不可能的事。
即使靠申诉争取到了不设分数上限的补考，留学生的处境也依旧是如履薄冰。
很多高排名院校中，如果学生一学期挂了多门课程、连续两个学期挂同一门核心课（也就是核心课重修又挂了），或是之前已经因挂科受到了处分，那么，留学生这时候再被控“AI作弊”，那等待他们的结果就只有停学和开除。
停学就代表留学生要延迟毕业，会给日后就业造成影响；如果是开除，那就代表家长为了培养孩子，付出的精力和金钱都白付出了。
为什么留学生会更容易被指控“AI作弊”呢？主要是因为留学生英语基础差、学术写作能力不足，导致他们写出来的东西语句不通顺，就像是大学生论文中混进了中学生的作文，会被检测系统识别为“AI作弊”也就不足为奇了。
想要从根源上解决这些问题，最好的办法就是留学生提高自身学术写作能力，学会如何改写、如何搭建论文框架以及如何给论文润色，才能避免忙活一大顿，最后被识别为“AI作弊”的尴尬。
如果您或是您家孩子正在因学术论文写作感到困扰，或是已经吃够了检测系统误判的亏，想要改变现状，不妨留言评论或点击小海马头像发送私信，让小海马来为您寻找解决办法。
