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10月23号，十三届全国人大常委会第三十一次会议、表决通过了《家庭教育促进法》。
其中明确规定，未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育中不仅要关注未成年人生理健康，而且要注重未成年人的心理发展状况。
法律规定，为呼应“双减”，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。并且要求进一步做好未成年人保护法、反家庭暴力法等法律的衔接，防止家庭暴力，保障未成年人心理健康。
同时明确教育行政部门、妇女联合会应当为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人的身心健康状况。这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
响应家庭教育普惠千家万户的国家号召，乐享心理家庭教育联合中国管理科学学会共同打造，面向家长、教师、家庭教育从业者、家庭教育实践者的“家庭教育指导师培养计划”，提供高水平的家庭教育指导实践及技能认证培训。
每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子，
因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象，随处可见。在孩子低年龄时，家长的科学指导、教育和帮助对其人格、品行、习惯的养成至关重要。这些方面，学校和老师代替不了家长，社会化的教育培训也无法替代家庭教育。如果你是父母人群、或是老师，或是从事家庭教育相关工作，成为家庭教育指导师，提高家庭教育智慧。
这些方面，学校和老师代替不了家长，社会化的教育培训也无法替代家庭教育。
如果你是父母人群、或是老师，或是从事家庭教育相关工作成为家庭教育指导师，提高家庭教育智慧。
中国管理科学研究院职业人才技能认证中心隶属于中国管理科学研究院，该中心主要从事企事业单位职业技能人才的培训与管理，人才技能认证与职业指导，人力资源开发与研究，社会就业服务，以及相关人才理论教材的编写等相关工作。中国管理科学研究院根据管理和科研的需要，院部机关设办公室、科研部、咨询部、培训部、项目合作部、国际交流部等职能部门。院下设学术委员会、专家咨询委员会等直属机构和研究所。
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