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自古以来人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。从一个人出生到长大成人所接受教育的过程来看,主要接受来自家庭、学校和社会三方面的教育和引导,这其中家庭教育是一个人接受早,时间最长,影响最深的教育。父母是孩子的第一任教师,孩子“哇哇”落地,不管是否准备好了,年轻的父母立马成为了教育工作者,而且是全方位的教育引导工作。这些年轻的父母既没有学习专业的育儿知识,也不具备相关的经验,也只能是边做家长,边学习摸索做好家庭教育的经验。往往是等到积累一些经验的时候,孩子就已经过了接受适时家庭教育的年龄段。
现代社会发展进步迅猛,社会竞争压力大,对人们的素质要求越来越高,这就对家庭教育提出了更高的要求,也就是需要一大批高素质的父母家长,能够更好的运用家庭教育的先进理念和切实可行的方法手段培养教育孩子成长,这也是我们国家推动科技创新战略和人才战略所要求的。为此,我们认为需要各级党委政府高度重视家庭教育的重要性,认真组织引导社会相关教育机构和人员深入开展家庭教育的研究力度,总结并形成普遍适用的家庭教育先进理念和方法手段的知识体系,开展对家长的家庭教育的知识素养的学习培训,加大对家长的家庭教育指导服务力度,不断提高家长的家庭教育知识素养水平,从而让孩子们在接受良好的幼儿园和学校教育的同时,也能接受到良好的家庭教育的熏陶。
目前社会广大家庭越来越重视家庭教育,社会上也有不少的的民营培训机构从事家庭教育指导培训服务,他们也发挥了应有的作用。但是从整体上来看,家庭教育指导服务还未形成大的气候,发展效果有待提高。这主要原因还是政府相关部门重视不够,没有明确哪个部门来主抓,各相关配合部门的职责并未明确,国家还缺乏系统的家庭教育指导服务方面的教科书等书籍,还存在对家庭教育指导服务投入不足,缺少培养这方面的人才,社会上家庭教育商业市场还有不规范的乱象,家庭教育指导服务整体发展迟缓等众多的问题。为此,我们提出以下建议。
一是政府要充分认识家庭教育的重要作用。要结合国家的科技创新战略和人才战略的要求,大力推进家庭教育指导服务等相关工作,要明确牵头部门,要组织各相关部门通力合作,引导学校及教育机构和民营市场机制相补充,形成家庭教育指导服务体系化的服务模式,推进家庭教育指导服务形成规模化效果。
二是组织相关教育的研究机构,编写不同年龄段的家庭教育指导服务手册。相关部门要组织编写并提供普遍适用的家庭教育先进理念和方法手段的知识书籍,这些服务指导手册可以免费赠送给刚刚升级做家长的年轻父母。
三是大力开展幼儿园及中小学教师家庭教育知识的培训,充分发挥幼儿园和学校教师在家庭教育指导服务方面主渠道作用。学校教育和家庭教育都非常重要,家庭教育在育人方面体现在持之以恒和潜移默化的行为习惯的养成教育,具有不可替代的重要作用。学校教师面对班上学生众多,不可能每个学生都能照顾的过来,尤其是思想意志品质方面和行为习惯养成教育等,学校教师都勉为其难,为此,更多的是要学校教师多与家长沟通交流,了解学生在学校以外的思想动态和行为习惯,运用所学的儿童心理学和家庭教育服务指导的相关知识,通过在学校举办家长学校讲座和老师班主任个别指导的方式提高家长家庭教育素质水平,为学生更好的成长提供全方位的服务指导。同时也要引导社会各类的亲子培训班的教育机构,为不同性格的少年儿童提供个性化的指导服务为补充。
四是发挥社区教育的补充作用。通过在社区居委会开办的少年儿童托管教育平台,聘请一些家庭教育方面的专业人士开展家庭教育知识讲座,举办家长交流学习活动,为家长们开展家庭教育答疑解惑,不断提高家长家庭教育方面的综合素养。
