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现在的教育都提倡素质教育，因此学科知识的内容和题目也就加入了更多的创新思维。需要学生自己思考，发挥脑筋的地方就比较多。但由于有些低年级的孩子认知能力还没得到完全的发展，解决问题的能力还是比较呆板，常常会闹出很多笑话。
近日有一位妈妈晒出自己儿子的暑假作业，其中的一道语文猜谜题令众网友啼笑皆非。题目是口字谜，一个口是口，两个口是吕，三个口是品，前三个孩子都难不倒他，刷刷的就写上了答案。
可是到了第五个他就有点犯难了，怎么想也想不出来，于是他就直接写了五个口上去。接下来的六个口、八个口、十个口、十一个口都是用这种方法做出来的。一直到最后一道题，是一千个口，那一千个口字是啥字呢？他实在是想不出来，括号里也写不下了，于是他就大着胆子在空白处写下了一千个口。
后来妈妈检查儿子暑假作业的时候，一看到这一题就怒火中烧，不好好做题怎么在本子上画画。儿子感到非常委屈，"这道题我不会做，我太难了"。
作业一经上传，网友们不禁都捧腹大笑，纷纷都称他为"最耿直小学生"，后来有人在下面做了解析，这种类型的题目要根据题目给出的信息和规律进行解答，比如五个口是唔，七个口是叱以此类推，需要孩子自己在题目中找答案，发散思维，考的就是孩子是否能够灵活应对。
孩子之所以不会做，还是因为解决问题的能力放的不够开，看问题太浅显，思维不够发散。
家长要如何培养孩子发散思维的能力呢？
家长要引导孩子积极的想象，开发想象力。不要被正常的思维拘束住，培养孩子一题多解、一事多写、一物多用的方式。通过不同角度寻找不同答案，避免思维定势。比如说我们常见的梳子，除了梳头，还可以用来按摩、刮痧，只要认真想每个人都能想出几种用途。想出来的越多，说明孩子的思维发散能力越强。
孩子能力的培养来源于日常生活，如果想要孩子有创造力，就不能在教育上给孩子框死，不框死就意味着对于具体的每个问题，都没有正确答案。家长在面对孩子对于一道问题有不同的解决答案时，不要急于批评，更不要急着把自己的标准答案让孩子强行接受。
先听听孩子的想法以及他对问题的解析能力，也许他的想法会让你大吃一惊。每个问题都不会有一个统一的答案，如果孩子以后走上社会能对一个问题想出比平常人更多更好的解决方案，考虑事情更加周全，已经就是能力非常棒的人了。
家长对于家庭教育的方式也不要太严苛，以有意思的聊天作为教育。在美国，有一位三十岁不到的室内设计师，被誉为美国五十大室内设计师之一。
他被问到他是怎样学习室内设计的，他答：我自少爸爸便拉我坐在客厅中，问我，如果这墙变成蓝色，感觉怎样？变成白色又怎样？墙上开个洞，感觉又怎样？就这样不断和爸爸聊天，我的室内设计便学成了。
有时候，孩子很多稀奇古怪的想法都是在你来我往的聊天中产生的，引导孩子进行深度思考和联想。
当然，教育是一项长期的事业，家长也不能急于求成，不要凌节而施，反倒拔苗助长造成反作用。家长可以在家中营造轻松平等的氛围，尝试着和孩子做朋友，让孩子多模仿，多思考，相信假以时日一定会有所进步。
