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随着一场突如其来的新冠肺炎疫情，全国上下万众一心、众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战。美加实验学校落实上级有关要求，在做好疫情防控工作的同时积极开展线上班级学习，通过多种措施确保学子居家学习不松懈，这其中凝结了家长们的努力和付出，在居家学习中，您责无旁贷的成为了孩子防控疫情的“好老师”、线上班级学习的“好帮手”、健康成长的“好朋友”。对您的辛勤付出，我们说一声：谢谢您、您辛苦了！
舞 台
高二三班王沐天家长
孩子在高中时踏入了271教育集团，已经在这里学习、生活了一年零2个月。老师们的辛勤付出，孩子们的点滴进步，我看在眼里，记在心里，满满的全是感动。
年轻的老师们，刚刚跨出大学校门，就成为了这群高中生的“孩子王”。责任，是重大的；挑战，是巨大的。一年多的时间里，为了孩子的成长，家校双方配合着出演了一幕又一幕的“舞台戏”。我想把印象最深的几幕与各位共同分享一下：
幕一：家校合作谈亲子沟通
开学2个月，接到首导给我的一个任务，在班级会议上谈谈亲子沟通，而且是孩子们都在场的情况下。经过和首导的反复沟通，我们把谈论的主题放在“爱”字上。开场之初，以对孩子的感谢、理解、包容为主线，多多剖析家长做的不到位的地方，尽力站在孩子的角度上去准备这次谈论。
我对孩子说：你们是上天派来的天使，带给我们幸福和欢乐；你们，是父母的唯一，无论你们发生了什么，父母都会无条件的接纳、无条件的去爱你们。
我对家长说：如果，父母都不能做到包容他们、理解他们、呵护他们、耐心的引导他们，他们的心，会离我们越来越远，他们的轨迹，可能会偏离航线。那我们唯一的孩子，将来会经历何种磨难？将会是何等的孤苦无助？！
老师对孩子们说：在今后的学习、生活及至以后的工作中，如果遇到什么困难，请告诉自己的爸爸、妈妈、老师。我们，是你们坚强的后盾！孩子们，不要怕，大胆地往前走！老师、家长，始终在你们身后！
我看到，孩子们脸上洋溢的幸福……
幕二：因材施教促学习
首导和老师们跟我反馈：现阶段，孩子听课坐姿不端正、行为习惯偏惰性，且存在自主安排学习的能力欠缺。
针对孩子的情况，我和各科老师逐一进行了沟通：对于坐姿问题，采用“打一巴掌给个甜枣吃”的方式，老师会进行纠正并适时给予鼓励；对于自主能力欠缺的情况，因尚处在被动学习阶段，自习课上会另外给他布置学习任务，并进行跟踪检查，让他感受到老师对他的关爱。当然了，老师们布置任务的时侯会将和他成绩差不多的几位孩子一起布置的。
幕三：抓住时机打压自满情绪
孩子在老师殷殷关怀下，学习成绩不断的进步，最近考出了班级前十的成绩，的确值得肯定。俗话说“知子莫过母”，我及时跟首导作了沟通：这个臭小子有可能会出现骄傲的情况。
首导仔细观察他的表现，果然发现“小公鸡尾巴要翘起来”，学习上有所松懈。首导准备找准时机打压他一下。
机会来了：违反了首导制定的班级规定，被“请家长”。在我去学校之前，首导已将情况和我说明，此次的目的主要是借这次错误打压他骄傲的情绪，并制定下次考试目标。老师扮演白脸，我唱红脸。
到了学校以后，我先和孩子认真的谈论了这次犯的错误。首先我表示了理解他考试以后稍做放松的心情，我说妈妈当年也出现过这种情况，但是，现在是高二，逆水行舟不进则退，容不得松懈；其次，你破坏了班级的管理制度，有可能造成别人的效仿，在同学们中间也形成了不良影响，“国有国法家有家规”，犯了错误，就应该勇敢的去面对、去承担、去补救；再次，老师、家长都盼望你茁壮成长，犯这种挑战自觉性的错误，给对你抱有很大期望的老师也带来了一种伤害，老师和家长都会很难过的。一定要汲取教训，遵章守纪，把这次犯错当作以后学习和生活的动力。
首导黑着脸，把我们娘俩叫到办公室：学生违反了班级规定，家长和学生好好谈谈，等会让学生自己进来跟我谈，我看他认识错误的态度再决定是否回家反醒。
回家反醒？这事儿大了。我看出了他的忐忑不安，抓住他“要面子”的心理，对他讲：好好反醒咱的错误，想想妈妈跟你聊的，认认真真的承认错误，并做出下一步的学习计划，争取取得老师的谅解。
办公室内，他向老师承认了错误，保证以后类似的情况不再发生，保证其他行为习惯一并改正，并写下了期中考试各科确保的目标成绩。首导依然黑着脸，让他在保证书上签字、然后家长签字、首导签字，又黑着脸撂下一句：“年级主任那里先不用你去签字了，随后我去。送你家长回去吧！”
出了办公室的门，我说：“儿子啊，你上学这么多年来，我可是第一次被请啊，你给我记住，这可是唯一的一次！你看看这个错误犯的，我也受伤了啊！期中考试的目标，你可好好努力，一诺千金啊！”他说：“老妈，我知道了，以后不会有了，我会好好学的！”
这里，是一个舞台，是一个多姿多彩的舞台，是一个通向世界的舞台。主角，是每一位学子；而老师、家长，是不可或缺的配角。我们所有的出演，都是为了在高考的舞台上，看到每一位学子的精彩表现！谢幕的时候，希望每一位学子能够大声宣告：“271教育集团三年的学习，我做到了不负师恩、无愧自己！”
感恩生命中的遇见
五年级六班吕国豪家长
2008年，是不同寻常的一年，一场惊艳世界的盛会——北京奥运会，燃起了整个夏天。对我家而言，也是一个崭新的开始，我的弟弟——吕国豪，在我们的祝福和期盼中降临到我们家。2020年，吕国豪刚满十二周岁，在家人、老师、同学的共同陪伴下，他渐渐地长大，现在他是潍坊美加实验小学五年级六班的一名小学生。在我们眼中，他是一个诚实、细心、爱学习、懂规矩、守原则、懂得帮助和照顾他人的好孩子。
我是吕国豪的姐姐，我常常为我的弟弟感到骄傲，不是因为他的学习成绩，而是因为他的学习素质，一个小学生本应该具备的基本素质。他身上所具备的闪光点，让我们感到非常欣慰。
目前，我们姐弟俩所取得的成绩，特别要感谢我们的爸爸妈妈，他们虽然是非常普通的人，但每每提到爸爸妈妈这两个词，就会让我们感到非常有力量。之前一直以为爸爸妈妈是超人，他们无所不能，现在渐渐才发现他们之所以能够坚强地挺过来，只是因为有要守护的人。
我们很钦佩我们的爸爸，在我们小时候，他就非常重视我们的教育。爸爸一直引导着我们学习，他从来没有因为考试成绩不好责怪我们，反而想办法鼓励我们。我们知道爸爸只是将担忧深深地埋藏在心里。爸爸经常说，孩子的教育非常关键，在小学阶段，注重孩子学习态度养成；在中学阶段，重视孩子的品行养成，在高中阶段，重视提高孩子品质；在大学阶段，告诫孩子要拼成绩；进入社会，更加注重个人选择。现在，吕国豪正处于小学阶段的关键时期——五年级，在这关键时期，必须要培养学习的自律意识，需要持之以恒的坚持，对自己严格要求，让自律成为一种习惯。吕国豪学习自律意识的培养需要我们全家人共同努力、互相提醒鼓励、互相监督纠正。
我们的妈妈有一颗包容心，她很温柔、很勤劳。在我们眼里，妈妈就是我们的守护神，她每天除了干活，还会为我们准备可口的饭菜。妈妈并没有读过多少书，但她知道学习的重要性，每天晚上都会静静地看着我们学习，我们什么时候休息，妈妈就什么时候休息。当我们累得时候、疲倦的时候、无力的时候，回到妈妈的怀抱，便有种心安的感觉、幸福的感觉。不管什么时候，妈妈总能看到我们身上的“闪光点”，不断鼓励和支持我们。妈妈为我们付出了太多太多，可从不奢求我们能回报什么，只希望我们开心就好。现在，只说一句“妈妈，我需要你”、“妈妈，您做的饭菜真好吃”，妈妈便非常地开心。
爸爸妈妈非常注重跟我们之间的交流，每当我们过周末回家，我们都会愿意给爸妈分享在学校发生的事情。也许过于羞涩，有些难以表达的话语，我们会以书信的形式表达出来。或许并不是了不起的名言，但话语里包藏着真心，话语里蕴藏着体温。那些带有温度的话语，将来会成为我们坚持下去的动力。
学习是一件比较辛苦的事情，爸爸妈妈给过我们很多安慰，他们就像我们的灯塔一样，陪着我们制定目标，找到方向。现在虽然很累，但等我们长大了，我们就会发现，那些曾经为宏大的目标而拼搏过的经历，将来一定成为我们迎接挑战的力量。所以，不管周围的人怎么说你不行，请继续充满自信地继续说出自己的梦想，不怕嘲笑和失败，这种勇于挑战梦想的力量，是非常的耀眼。我们全家共勉！
